Tra storia e museo: la valorizzazione del patrimonio storico-educativo.

• Florindo Palladino ^[1]
  1. [1] Università del Molise
• Localización: Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. / coord. por Gabriel Parra Nieto, Alejandro Gómez Gonçalves, Javier Cruz Rodríguez, David Caballero Franco, J. Martín Lucas; Bienvenido Martín Fraile (dir.), 2024, ISBN 978-84-1091-011-9, págs. 943-960
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • Entre la historia y el museo: valorizar el patrimonio histórico y educativo.
  • Between History and Museum: enhancing the Historical and Educational Heritage
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  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    El Instituto «G.A. Fazioli» de frosolone (Molise), fundado en 1751 y cerrado en 2014, ofrece una visión única de la evolución de la enseñanza secundaria en el sur de Italia.

    Fundado como escuela ‘Belle Lettere’, se reformó con el tiempo en ‘Scuola secondaria ad indirizzo umanistico’, ‘Ginnasio’ y, finalmente, ‘Liceo’.

    En una sala de los locales históricos del Instituto se encuentra el Gabinete Científico, creado durante los siglos XIX y XX. Debido a la relevancia histórica del Instituto, el Centro di documentazione e ricerca sulla storia delle istituzioni scolastiche promueve un proyecto de recuperación, conservación y valorización del patrimonio histórico-educativo articulado en actividades de investigación historiográfica, catalogación, musealización y actividades de didáctica museale.

  • English

    The «G.A. Fazioli» Institute in Frosolone (Molise), founded in 1751 and closed in 2014, offers a unique insight into the evolution of secondary education in Southern Italy.

    Founded as a ‘Belle Lettere’ school, it was reformed over time into ‘Scuola secondaria ad indirizzo umanistico’, ‘Ginnasio’ and finally ‘Liceo’.

    In one room of the Institute’s historical premises is the Scientific Cabinet, which was set up during the 19th and 20th centuries. Due to the historical relevance of the Institute, the Centro di documentazione e ricerca sulla storia delle istituzioni scolastiche is promoting a project for the recovery, conservation and valorisation of the historical-educational herit- age articulated in historiographical investigation, cataloguing, musealisation and museum teaching activities.

  • italiano

    L’Istituto «G.A. Fazioli» di frosolone (Molise), fondato nel 1751 e chiuso nel 2014, offre uno spaccato unico sull’evoluzione dell’istruzione secondaria nel Meridione d’Italia.

    Nato come scuola di ‘Belle Lettere’, venne riformato nel tempo in ‘Scuola secondaria ad indirizzo umanistico’, ‘Ginnasio» e infine «Liceo’.

    Presso un locale della sede storica dell’Istituto è conservato il Gabinetto Scientifico, allestito nel corso del XIX e xX secolo. Per la rilevanza storica dell’Istituto, il Centro di documentazione e ricerca sulla storia delle istituzioni scolastiche sta promuovendo un progetto di recupero, conservazione e valorizzazione del patrimonio storico-educativo articolato in indagine storiografica, catalogazione, musealizzazione e attività di didattica museale.