Gli spazi educativi di un collegio di istruzione dello stato pontificio: i luoghi della memoria del seminario e collegio campana di Osimo (Italia).

• Costanza Lucchetti ^[1]
  1. [1] University of Macerata

     University of Macerata

     Macerata, Italia

     
• Localización: Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. / coord. por Gabriel Parra Nieto, Alejandro Gómez Gonçalves, Javier Cruz Rodríguez, David Caballero Franco, J. Martín Lucas; Bienvenido Martín Fraile (dir.), 2024, ISBN 978-84-1091-011-9, págs. 625-639
• Idioma: italiano
• Títulos paralelos:
  • The Educational Spaces of a Boarding School in the Papal State: the Places of Memory of the Seminario e Collegio Campana in Osimo (Italy).
  • Los espacios educativos de un internado en el Estado Pontificio: los lugares de la memoria del seminario y colegio Campana de Osimo (Italia).
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    En la realización de la práctica educativa desempeña un papel importante, hoy como ayer, el espacio físico en el que se desarrolla. El Seminario y Colegio Campana representa, desde este punto de vista, un caso paradigmático, tanto por las reflexiones que acompañaron a su fundación como por el continuo proceso de adaptación y ampliación del edificio en el que se desarrolló desde el siglo XVIII. El estudio del vínculo que el instituto ha desarrollado con su emplazamiento es también significativo por el fuerte valor evocador que el lugar ha adquirido a lo largo del tiempo.

  • italiano

    Nello svolgimento della prassi educativa, un ruolo importante è ricoperto, oggi come nel passato, dallo spazio fisico in cui essa si realizza. Il Seminario e Collegio Campana costituisce, da questo punto di vista, un caso paradigmatico sia per le riflessioni che ne hanno accompagnato la fondazione, sia per il continuo processo di adattamento e ampliamento dell’edificio entro cui si è sviluppato a partire dal xviii secolo. Lo studio del legame che l’istituto ha sviluppato con la propria sede risulta significativo anche per la forte valenza evocativa che il luogo ha acquisito nel tempo.

  • English

    In the performance of educational practice, an important role is played, today as in the past, by the physical space in which it takes place. The Seminario e Collegio Campana represents, from this point of view, a paradigmatic case, both for the reflections that accompanied its foundation and for the continuous process of adaptation and enlargement of the building within which it developed since the 18th century. The study of the link that the institute has developed with its location is also significant for the strong evocative value that the place has acquired over time.