Pesquisa e inovação educacional na América Latina em tempos de pandemia

• Carlos Ruiz Bolívar ^[1]
  1. [1] Nova Southeastern University

     Nova Southeastern University

     Estados Unidos

     
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2022, págs. 1-6
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Investigación e innovación educativa en América Latina en tiempos de pandemia
  • Research and educational innovation in Latin America in times of pandemic
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El propósito de este trabajo consistió enreflexionar sobreel rol que deben jugarla investigacióny la innovación enlas instituciones de educación superior de Latinoamérica, durante y después de la pandemia del Covid-19.Se propone examinarlos problemas asociados con la educación remota de emergenciay se analiza el papel de la innovacióneducativa durante y después de la pandemia.Este trabajo se basa en una revisión de literatura reciente sobreel impacto dela pandemia del covid-19en América Latina; comprendetres secciones: (a) introducción; (b) la investigación educativa en la región durante el Covid-19 (c) la innovación educativadurante y después de la pandemiaen Latinoamérica. Se concluye quela investigación educativa es un excelente recurso para examinar y comprender la experiencia de aprendizaje ocurrida durante el Covid-19,y puede aportar informaciónrelevante,útily oportunapara el diseñoy seguimientode un nuevo modelo educativopostpandemia, basado en la innovación y la creatividad.

  • English

    The purpose of this work was to reflect on the role that research, and innovation should play in higher education institutions in Latin America, during and after the Covid-19 pandemic. It is proposed to examine the problems associated with emergency remote education and the role of educational innovation during and after the pandemic is analyzed. This work is based on a review of recent literature on the impact of the covid-19 pandemic in Latin America; It comprises three sections: (a) introduction; (b) educational research in the region during Covid-19 (c) educational innovation during and after the pandemic in Latin America. It is concluded that educational research is an excellent resource to examine and understand the learning experience that occurred during Covid-19, and can provide relevant, useful and timely information for the design and monitoring of a new post-pandemic educational model, based on innovation. and creativity.

  • português

    O objetivo desdetrabalhofoi refletir sobre o papel que a pesquisa e a inovação devem desempenhar nas instituições de ensino superior da América Latina, durante e após a pandemia de Covid-19. Propõe-se examinar os problemas associados à educação remota emergencial e analisar o papel da inovação educacional durante e após a pandemia. Este trabalho baseia-se em uma revisão da literatura recente sobre o impacto da pandemia de covid-19 na América Latina; É composto por três seções: (a) introdução; (b) pesquisa educacional na região durante a Covid-19 (c) inovação educacional durante e após a pandemia na América Latina. Conclui-se que a pesquisa educacional é um excelente recurso para examinar e compreender a experiência de aprendizagem ocorrida durante a Covid-19, podendo fornecer informações relevantes, úteis e oportunas para o desenho e monitoramento de um novo modelo educacional pós-pandemia, baseado na inovação e criatividade.