Sistema de Actividades de Expresión Corporal para incluir niños con obesidad en etapa escolar

• Fonseca-Lecaro , Mishell ^[2] ; Heras-Córdova , Mónica ^[2] ; Romero-Ibarra, Orlando ^[1] ; Maqueira-Caraballo , Giceya ^[2]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
  2. [2] Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
• Localización: 593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 9, Nº. 6, 2024 (Ejemplar dedicado a: Multidisciplinary), págs. 1121-1135
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • System of Corporal Expression Activities to include children with obesity in the school stage
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• Resumen
  • español

    La obesidad se caracteriza por un significativo aumento del peso corporal para su edad y altura, que pueden ser controladas a partir de la mejora de los hábitos de ejercicio y una correcta nutrición; donde la Educación Física actúa de manera favorable. El objetivo de la investigación radica en diseñar un sistema de actividades desde la expresión corporal para la inclusión de estudiantes con obesidad a la clase de Educación Física. Se destaca el recorrido de la Educación inclusiva, la obesidad como un trastorno o enfermedad crónica, así como la expresión corporal para promover la inclusión, participación y disfrute de todos los estudiantes, desde la clase de Educación Física. La investigación tiene un enfoque mixto y se emplearon métodos teóricos como el histórico-lógico, análisis síntesis y la revisión documental, así como métodos empíricos incluyendo el análisis de documentos, la observación, la encuesta y la entrevistas. Como principales resultados en el diagnóstico se caracterizó el estado actual de la educación inclusiva en la institución, con una población de 35 estudiantes de los cuales 5 tienen obesidad, lo que permite elaborar la propuesta que consiste en un sistema de actividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con obesidad, esta propuesta fue validada por una sistematización de experiencias de las prácticas educativas, considerándola como una excelente opción para que los niños con obesidad puedan movilizar su organismo y genere excelentes resultados a su salud y al medio que lo rodea.

  • English

    Obesity is characterized by a significant increase in body weight for their age and height, which can be controlled by improving exercise habits and proper nutrition; where Physical Education acts favorably. The objective of the objective of the research is to design a system of activities from the corporal expression for the inclusion of students with obesity in the Physical Education class. The path of inclusive education, the of inclusive education, obesity as an obesity as a disorder or chronic disease, as well as the corporal expression to promote inclusion, participation and inclusion, participation and enjoyment of all students, from the Physical Education class. The research has a mixed approach and used theoretical methods such as historical-logical, synthesis analysis and documentary review, as well as empirical methods including document analysis, observation, survey and interviews. As main results in the diagnosis, the current state of inclusive education in the institution was characterized, with a population of 35 students of which 5 have obesity, which allows the elaboration of the proposal consisting of a system of corporal expression activities for the inclusion of students with obesity, this proposal was validated by a systematization of experiences of educational practices, considering it as an excellent option for children with obesity to mobilize their organism and generate excellent results to their health and the environment that surrounds them.