Interpretar e investigar el patrimonio histórico-educativo de la Inspección de Educación en España. Fuentes documentales y archivísticas.

• José Luis Castán Esteban ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. / coord. por Gabriel Parra Nieto, Alejandro Gómez Gonçalves, Javier Cruz Rodríguez, David Caballero Franco, J. Martín Lucas; Bienvenido Martín Fraile (dir.), 2024, ISBN 978-84-1091-011-9, págs. 321-334
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Understand and Investigate the Historical-Educational Heritage of the Education Inspection in Spain. Documentary and Archival Sources.
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    La Inspección de Educación está presente en casi todos los aspectos relacionados con la educación en España desde mediados del siglo XIX. Por ello la historia de la Inspección de Educación, es en muchos casos, la historia de la educación contemporánea en España. En este trabajo describiremos las fuentes documentales más importantes en las que se han fundamentado estos trabajos, y proporcionaremos recursos para que puedan seguirse realizando investigaciones históricas. Unas investigaciones, que gracias al desarrollo de la digitalización y de la publicación de fuentes y bibliografía en portales de Internet, son cada vez más accesibles.

  • English

    The Education Inspection has been present in almost all aspects related to education in Spain since the mid-19th century. Therefore, the history of the Education Inspection is, in many cases, the history of contemporary education in Spain. In this work we will describe the most important documentary sources on which these works have been based, and we will provide resources so that historical research can continue. Research that, thanks to the development of digitization and the publication of sources and bibliography on Internet portals, is increasingly accessible.