Resumen de Tentatividad del conocimiento científico; modelizando trajes médicos desde una mirada histórica
Julieth Rocío Millán Valderrama, Luis Alfonso Ayala Villamil, Susana Abella Peña
La Naturaleza de la Ciencia (NdC) soporta la elaboración de una estrategia didáctica sobre la tentatividad del conocimiento (TdCC) a través de la modelización de trajes médicos en diferentes épocas, ello implica que los estudiantes al usar disfraces, aprendan en contexto sobre la importancia de la higiene y el lavado de manos como parte de la historia de las ciencias. Esta propuesta se desarrolla de forma virtual, dado que a razón de la Covid-19 los docentes nos vemos en la necesidad de continuar enseñando una ciencia para contextos reales.
