Tentatividad del conocimiento científico; modelizando trajes médicos desde una mirada histórica

• Julieth Rocío Millán Valderrama ^[1] ; Luis-Alfonso Ayala-Villamil ^[1] ; Susana Abella Peña ^[1]
  1. [1] Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Colombia

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1411-1414
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Naturaleza de la Ciencia (NdC) soporta la elaboración de una estrategia didáctica sobre la tentatividad del conocimiento (TdCC) a través de la modelización de trajes médicos en diferentes épocas, ello implica que los estudiantes al usar disfraces, aprendan en contexto sobre la importancia de la higiene y el lavado de manos como parte de la historia de las ciencias. Esta propuesta se desarrolla de forma virtual, dado que a razón de la Covid-19 los docentes nos vemos en la necesidad de continuar enseñando una ciencia para contextos reales.