Concepciones y funcionalidades de la Historia en la educación preuniversitaria: un análisis intergeneracional entre el Tardofranquismo y el siglo XXI

• Autores: Diego Vicente Sánchez, Jacob Clavel Sánchez
• Localización: Investigación aplicada a la innovación en el contexto educativo / coord. por Giorgio Crescenza, Veronica Riccardi, Verónica Onrubia Martínez, 2024, ISBN 978-84-1070-757-3, págs. 350-360
• Idioma: español
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