Argentina
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Esta ponencia describe los procesos de construcción colaborativa de conocimientos y saberes mediados por el empleo de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en contextos de capacitación en oficios. Para la recolección de datos se llevaron a cabo análisis de las interacciones que acontecían entre aprendices y talleristas de tres formaciones para el trabajo enplataformas de mensajería instantánea y entrevistas a participantes y formadores. Los resultados del estudio permiten reconocer las potencialidades de herramientas de mensajería como WhatsApp y de redes sociales como Instagram y YouTube en el aprendizaje de oficios, principalmente en lo referido a la construcción colaborativa de habilidades técnicas.
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