Perfiles profesionales de los alumnos de la facultad de Educación de la UCM: semejanzas y diferencias entre los perfiles de las distintas titulaciones

• Autores: Marita Escobar Fernández, María Angeles Caballero Hernández-Pizarro
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 14, Nº 1, 2003, págs. 97-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este articulo se presentan y examinan los resultados de un proyecto de investigación subvencionando por la Universidad Complutense(PR49/98-7759) que ha permitido determinar los perfiles profesiones de los estudiantes de la Facultad de Educación de la U.C.M. Dada la complejidad de esta Facultad, en la que conviven estudiantes de 10 titulaciones distintas, resulta altamente interesante conocer y analizar las posibles semejanzas y diferencias, en cuanto a intereses profesionales y personales, de este colectivo de estudiantes. Esta información resulta de gran utilidad no sólo para los propios alumnos y profesores que imparten docencia en la citada facultad, sino también a otros profesionales, como los orientadores, pues proporciona información relevante que puede ser utilizada en beneficio del orientando en momentos críticos del proceso orientador, como puede ser la toma de decisiones vocacionales.