Cómo trabajar la elaboración de textos académicos: el caso del comentario ensayístico y de la elaboración de una exposición teórica

• Autores: José Carlos Martín Camacho
• Localización: Estrategias metodológicas para el aprendizaje autónomo en el ámbito de la Filología Hispánica / coord. por Ismael López Martín, 2024, ISBN 978-84-9127-234-2, págs. 11-28
• Idioma: español
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  • Dentro del proyecto de innovación docente «El aprendizaje autodirigido y la metacognición como metodologías para el aprendizaje de la Filología Hispánica», financiado por el SOFD de la Universidad de Extremadura, desarrollamos una actividad de autoaprendizaje dirigida a la asignatura Fundamentos de Lingüística General, que se imparte, entre otras titulaciones, en el segundo curso de Filología Hispánica. Dicha actividad consistió en proporcionar anticipadamente al alumnado las pautas y ejemplos necesarios para elaborar por su propia cuenta dos tipos de textos académicos: el comentario ensayístico y la elaboración de una exposición teórica.