Modelo de evaluación del impacto de los programas de diversidad e inclusión en la organización educativa

• Ortega Cardozo , Alexis ^[1] ; Estrada Hernández, José Armando ^[2] ; Rojas Martínez, Claudia Patricia ^[1]
  1. [1] Universidad de Sucre

     Universidad de Sucre

     Colombia

     
  2. [2] Universidad Técnica Estatal de Quevedo

     Universidad Técnica Estatal de Quevedo

     Quevedo, Ecuador

     
• Localización: GADE: Revista Científica, ISSN-e 2745-2891, Vol. 4, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Edición especial: Investigación multidisciplinaria), págs. 207-225
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Impact Evaluation Model of Diversity and Inclusion Programs in the education organization
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• Resumen
  • español

    El objetivo de esta investigación es proponer un modelo que permita la evaluación del impacto de los programas de diversidad e inclusión en el clima laboral de una organización. Dentro de un marco metodológico de paradigma positivista, se formulan seis hipótesis que miden la percepción y la efectividad de los programas de diversidad e inclusión, entre otros. La percepción y la efectividad se proponen para medir con métodos cuantitativos, mediante encuestas y estadísticas, con relación directa a la satisfacción laboral, cohesión de equipo, percepción de equidad y productividad. Los objetivos específicos incluyen identificar la percepción de los empleados sobre los programas de diversidad e inclusión, analizar la relación entre la implementación de los programas de diversidad e inclusión y la satisfacción laboral de los empleados en , evaluar cómo afectan al clima laboral y determinar si existen diferencias en la percepción según la antigüedad de los empleados. Se recopilarán datos mediante encuestas aplicadas a una muestra representativa de empleados de , complementados con entrevistas a líderes y directivos para obtener una perspectiva integral. La revisión de la literatura respalda la importancia de la diversidad y la inclusión en mejorar el clima laboral, aumentar la satisfacción y reducir el ausentismo. Se espera que los resultados de este estudio proporcionen evidencia para un futuro trabajo empírico sobre la efectividad de los programas de diversidad e inclusión, ofreciendo recomendaciones prácticas para mejorar su implementación y maximizar sus beneficios. Este trabajo contribuirá al conocimiento académico y práctico, apoyando con una metodología para la creación de un entorno de trabajo más inclusivo y equitativo.

  • English

    The objective of this research is to evaluate the impact of diversity and inclusion programs on the organizational climate. Within a methodological framework of the positivist paradigm, six hypotheses are formulated to measure the perception and effectiveness of diversity and inclusion programs, among others. Perception and effectiveness will be measured using quantitative methods, such as surveys and statistics, in direct relation to job satisfaction, team cohesion, perception of equity, and productivity. The specific objectives include identifying employees' perceptions of diversity and inclusion programs, analyzing their impact on job satisfaction and team cohesion, evaluating their effect on workplace climate, and determining whether there are differences in perceptions based on employee tenure. Data will be collected through surveys administered to a representative sample of employees, supplemented by interviews with leaders and managers to gain a comprehensive perspective. Literature review supports the significance of diversity and inclusion in improving workplace climate, increasing satisfaction, and reducing absenteeism. The expected outcomes of this study will provide empirical evidence on the effectiveness of diversity and inclusion programs, offering practical recommendations for enhancing their implementation and maximizing their benefits. This work will contribute to academic and practical knowledge, aiding in creating a more inclusive and equitable work environment.