Una reflexión sobre la violencia y el racismo en el deporte para atletas con discapacidad intelectual

• González Padrón, Ángela ^[1] ; Palacio González, Daniela Milagros ^[1] ; Hernández Mezonet, Emilia Rebeca ^[1] ; O´Reilly Sotolongo, Ana Margarita ^[1]
  1. [1] Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, Cuba
• Localización: GADE: Revista Científica, ISSN-e 2745-2891, Vol. 3, Nº. 5, 2023, págs. 102-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reflection on violence and racism in sport for athletes with intellectual disabilities
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• Resumen
  • español

    El deporte adaptado es uno de los valores del sistema deportivo cubano que propicia la inclusión social y, a la vez, beneficios para la salud y educación de los niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad que se dedican al deporte, no obstante, el fenómeno de la violencia y el racism en este ámbito se evidencia de diversas formas, las que a veces no resultan cuestionables, pero si necesarios de atender desde la investigación. El objetivo es reflexionar sobre las manifestaciones de violencia y racismo en el deporte adaptado y proponer orientaciones para la preparación de los entrenadores. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos.  Se toma como población 16 atletas adolescentes con discapacidad intelectual ganadores en los juegos provinciales, del Programa de Olimpiadas Especiales de Villa Clara. Resultados-Se caracterizan las diversas manifestaciones de violencia y racismo en las disciplinas deportivas en estudio y sus causas. Se elaboran orientaciones para los entrenadores con la finalidad de mitigar o evitar la violencia y el racism en el deporte adaptado. Conclusiones- Se develan algunas formas sutiles de manifestaciones violentas y racistas en el deporte adaptado, entre ellas el uso de tonos altos y órdenes fuertes en la comunicación con los atletas, el autoritarismo ocasional, la poca afectividad y desconocimiento de las características psicológicas del atleta, la poca comunicación afectiva y la violación de algunos principios del entrenamiento deportivo. El impacto del trabajo es sociológico, pedagógico y psicológico al tributar a la educación e integración de los deportistas con discapacidad mediante el deporte.

  • English

    Adapted sports is one of the values of the Cuban sports system that promotes social inclusion and, at the same time, benefits for the health and education of children, adolescents and young people with disabilities who are dedicated to sports, however, the phenomenon of violence in this area is evidenced in various ways, which are sometimes not questionable, but necessary to attend to from the investigation. The objective is to reflect on the manifestations of violence and racism in adapted sports and propose guidelines for the preparation of coaches. Theoretical, empirical and statistical methods were used. The population is taken as 16 adolescent athletes with intellectual disabilities, winners in the provincial games, of the Villa Clara Special Olympics Program. Results-The various manifestations of violence in the sports disciplines under study and their causes are characterized. Guidelines are developed for coaches in order to mitigate or prevent violence in adapted sport. Conclusions- Some subtle forms of violent and racism manifestations in adapted sports are revealed, among them the use of loud tones and strong orders in communication with athletes, occasional authoritarianism, little affectivity and ignorance of the psychological characteristics of the athlete, little affective communication and the violation of some principles of sports training. The impact of the work is sociological, pedagogical and psychological as it contributes to the education and integration of athletes with disabilities through sport.