Building innovation capability in SMEs through university-business collaboration

• van der Poel, Marcel H ^[1] ; Bakker, Diederich ^[1] ; Rus, Roy ^[1]
  1. [1] Hanze University of Applied Sciences
• Localización: Journal of Management and Business Education (JMBE), ISSN-e 2605-1044, Vol. 7, Nº. 3, 2024, págs. 452-462
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Desarrollando la capacidad de innovación en las PYMEs a través de la colaboración universidad-empresa
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) a menudo enfrentan dificultades en cuanto a la innovación empresarial, en comparación con sus contrapartes más grandes. Un programa de colaboración universidad-empresa (CUE) en el norte de los Países Bajos busca aumentar la capacidad de innovación de las PYMEs regionales con el apoyo de estudiantes de grado que están por finalizar sus estudios. El Programa de Prácticas de Innovación Hanze (HITP, por sus siglas en inglés), que dura 18 meses, combina la fase de graduación con 12 meses consecutivos de prácticas, durante los cuales los estudiantes deben implementar una innovación en la empresa. Medimos la capacidad de innovación de las PYMEs participantes al inicio del programa e identificamos puntos fuertes y débiles dentro de las organizaciones. Discutimos los resultados del HITP en cuanto a la innovación en las PYMEs y evaluamos la adecuación del programa respecto a los resultados de aprendizaje previstos para los estudiantes.

  • English

    Small and medium-sized enterprises (SMEs) often struggle with company innovation, compared to their larger counterparts. A university-business collaboration (UBC) programme in the north of the Netherlands attempts to increase the innovation capabilities of regional SMEs with the support of graduating bachelor students. The 18-months long Hanze Innovation Traineeship Programme (HITP) combines the graduation phase with a consecutive 12-months traineeship, during which students are meant to implement an innovation at the company. We measure the innovation capacity of the participating SMEs at the beginning of the programme and identify strong and weak points within the organisations. We discuss the outcomes of the HITP for SME innovation and further evaluate the programme’s suitability on the intended student learning outcomes.