El podcast como herramienta de aprendizaje a través de la investigación social

• Autores: Manuel Jesús Jiménez Roldán, José Daniel Jiménez García, Manuel Chavarrias Olmedo
• Localización: Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa / coord. por María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Olga Guijarro Cordobés, Mauricio Carrillo Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1070-527-2, págs. 94-103
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este estudio examina el uso del podcast educativo (PE) como herramienta de enseñanzaaprendizaje (e-a) en un grupo 86 estudiantes de Ciencias del deporte (CAFYD). Para ello, se empleó la metodología de Investigación-Acción-Participación (IAP), con el objetivo de abordar una educación centrada en las necesidades y cambios sociales. Los datos muestran una alta motivación por este enfoque, siendo la competencia cognitiva la más avanzada, junto a un aumento notable en su interés por la investigación en poblaciones más vulnerables en el campo del deporte y salud