De una educación reduccionista, hacia un entendimiento integral

• Autores: Andrés Burghi
• Localización: Fermentario, ISSN-e 1688-6151, Vol. 18, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educación y Filosofía Hoy: ¿Para qué? ¿Para quién? ¿Con qué saberes?)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • De uma educação reducionista, rumo a uma compreensão integral
  • From a reductionist education, towards a comprehensive understanding
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El reduccionismo ha dejado una marca profunda en la ciencia y la educación, dividiendo el conocimiento en partes más simples pero fragmentando nuestra comprensión de la realidad. La influencia de figuras como René Descartes ha llevado a una visión fragmentada del mundo, limitando nuestra capacidad para abordar problemas de manera holística.

  • português

    O reducionismo deixou uma marca profunda na ciência e na educação, dividindo oconhecimento em partes mais simples, mas fragmentando a nossa compreensão da realidade. A influência de figuras como René Descartes levou a uma visão fragmentada do mundo, limitando a nossa capacidade de abordar os problemas de forma holística.

  • English

    This reductionist mentality is reflected in education, where simplification and external validation are valued over critical reflection and active participation, thus restricting the contributing capacities and autonomy of individuals and areas. To overcome these challenges, it is essential to reformulate education to promote a more comprehensive understanding of reality, fostering curiosity, critical thinking, self-direction, active learning, interdisciplinarity and the learning community.