Una reflexión acerca de las dimensiones de la orientación: un recorrido por diversos autores

• Autores: Jacobo Cano de Escoriaza
• Localización: Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 8, 2003, págs. 23-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo es una reflexión acerca de la importancia y la necesidad de una definición clara de la orientación en nuestro país. Queremos destacar los principios de la prevención, el desarrollo y la intervención social. La orientación se dirige no sólo al alumnado, sino a toda la comunidad educativa. La evolución de la orientación va en la línea de pasar de las intervenciones puntuales a ser un proceso más continuado, con el reto de integrarse en las diferentes áreas del currículum.