Chat gpt y su impacto en el entorno educativo

• Alemán Ariza , Emmanuel ^[1] ; Gómez Miranda , Oscar ^[1] ; Prieto Montero , Alcira ^[1]
  1. [1] Universidad De Panama

     Universidad De Panama

     Panamá

     
• Localización: Revista Saberes APUDEP, ISSN-e 2953-321X, Vol. 7, Nº. 2, 2024, págs. 222-245
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Chat gpt and its impact on the educational environment
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• Resumen
  • español

    El impacto de Chat GPT ha creado una importante revolución en diversos ámbitos de la sociedad, especialmente en la educación. Chat GPT es una tecnología que permite realizar tareas con una precisión y coherencia sin precedentes. De hecho, la tecnología Chat GPT está teniendo un gran impacto en la enseñanza y la comunidad educativa está reaccionando con mucha preocupación. En primer lugar, este artículo se introduce con una amplia explicación de lo que es Chat GPT, debido a la importancia de comprender cómo funciona. A continuación, se revisa la literatura especializada que reflexiona sobre el impacto del Chat GPT en el entorno educativo con el objetivo de descubrir cómo se utiliza esta herramienta en la enseñanza, y mediante algunas estadísticas, que muestran cómo la misma podría utilizarse de forma negativa. Por último, la discusión basada en el tema que se presenta en este artículo.

  • English

    The impact of Chat GPT has created a major revolution in various areas of society, especially in education. Chat GPT is a technology that enables tasks to be performed with unprecedented accuracy and consistency. In fact, Chat GPT technology is having a major impact on teaching and the educational community is reacting with much concern. First, this article is introduced with a broad explanation of what Chat GPT is, because of the importance of understanding how it works. Then, the specialized literature reflecting on the impact of Chat GPT in the educational environment is reviewed with the aim of discovering how this tool is used in teaching, and through some statistics, showing how this tool could be used in a negative way. Finally, the discussion based on the topic presented in this article.