En el presente artículo se realizará un estudio cualitativo descriptivo de varias investigaciones desarrolladas a nivel local e internacional respecto a las competencias interpersonales necesarias en los docentes para ayudar a cumplir los objetivos de aprendizaje de los estudiantes universitarios en tiempos actuales, identificando y proponiendo diferentes herramientas de inteligencia artificial que sirven para adaptarse a tales necesidades, expuestas desde la teoría y la práctica de diversas organizaciones de educación superior.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados