La Educación Física en la Primaria en Colombia

• Copete Perea , Wilmar Fred ^[1]
  1. [1] Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología - UMECIT
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 4, 2024, págs. 9752-9768
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Physical education in primary school in Colombia
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    En la siguiente investigación quiero continuar con proceso que vengo adelantando hace ya varios años y tiene que ver con la falta de profesionales especializados en el área de educación física para la primaria en Colombia, que, aunque han habido avances aún hay mucho por mejorar; es una problemática que desde mi parecer y el de otros varios investigadores que han hablado acerca del tema, está ocasionado retrasos en el desarrollo motriz y psicomotriz de los niños y niñas en sus primeros años de vida; en esta ocasión quiero brindar como una posible solución a la problemática, un MODELO DE ORIENTACIÓN PSICOMOTRIZ para los niños orientado a docentes de básica primaria como una herramienta que fortalezca su praxis pedagógica repercutiendo directamente en el desarrollo de los y las estudiantes en edad escolar. 

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    In the following investigation I want to continue with a process that I have been carrying out for several years and has to do with the lack of specialized professionals in the area of ​​physical education for primary schools in Colombia, which, although there has been progress, there is still much to improve; It is a problem that, in my opinion and that of several other researchers who have spoken about the subject, is causing delays in the motor and psychomotor development of boys and girls in their first years of life; On this occasion I want to provide as a possible solution to the problem a PSYCHOMOTOR GUIDANCE MODEL for children aimed at primary school teachers as a tool that strengthens their pedagogical praxis, directly impacting the development of school-age students.