Estratégias alternativas para o ensino de ciências exatas em instituições públicas

• Sandmann, André ^[1] ; Hlenka, Vanessa ^[1] ; Schutz, Fabiana Costa Araújo ^[1] ; Serra, Giseli de Cassia ^[1] ; Acordi Júnior, Mauro ^[1] ; Triacca, Juliano ^[1] ; Wandermurem, Romildo Ferreira ^[1] ; Portolan, Marcos Roberto ^[1] ; Fank, Marivone Zanella ^[1] ; Fank, Lotário ^[1]
  1. [1] Universidade Tecnológica Federal do Paraná

     Universidade Tecnológica Federal do Paraná

     Brasil

     
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 8, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Estrategias alternativas para la enseñanza de ciencias exactas en instituciones públicas
  • Alternative strategies for teaching exact sciences in public institutions
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• Resumen
  • español

    El sistema educativo brasileño está en constante cambio para mejorar el desempeño de profesores y estudiantes. Los proyectos de extensión universitaria centrados en la educación tienen el potencial de marcar una diferencia significativa. Este trabajo describe un proyecto de extensión desarrollado con el propósito de apoyar el progreso académico de los estudiantes de las escuelas públicas. Se realizaron reuniones entre un docente asesor y estudiantes de extensión para revisar y mejorar el material didáctico para la educación básica. Posteriormente, se ofrecieron clases en la Escuela Estatal Artur Costa e Silva para estudiantes de secundaria, utilizando enfoques innovadores para aumentar el interés de los estudiantes. El proyecto reveló desafíos en el aprendizaje de las ciencias exactas, destacando la necesidad de iniciativas similares. Las consultas con el equipo pedagógico mostraron una mejora en el interés de los estudiantes por las materias de ciencias exactas.

  • English

    The Brazilian educational system is continuously evolving to enhance the performance of both teachers and students. University extension projects focused on education have the potential to make a meaningful impact. This study outlines an extension project designed to support the academic advancement of students in public schools. Meetings were held with a teacher-advisor and extension students to review and refine basic education materials. Following this, classes were conducted at State School Artur Costa e Silva for high school students,incorporating innovative methods to boost student engagement. The project identified challenges in learning exact sciences, emphasizing the need for such initiatives. Feedback from the pedagogical team indicated an improvement in student interest in exactsciences subjects.

  • português

    O sistema educacional brasileiro está em constante transformação para melhorar o desempenho de professores e alunos. Projetos de extensão universitária focados na educação têm o potencial de fazer uma diferença significativa. Este trabalho descreve um projeto de extensão desenvolvido com o propósito de apoiar o progresso acadêmico de estudantes em escolas públicas. Foram realizadas reuniões entre um professor-orientador e estudantes de extensão para revisar e melhorar o material didático do ensino básico. Posteriormente, foram oferecidas aulas na Escola Estadual Artur Costa e Silva para alunos do ensino médio, utilizando abordagens inovadoras para aumentar o interesse dos estudantes. O projeto revelou desafios no aprendizado de ciências exatas, destacando a necessidade de iniciativas semelhantes. As consultas com a equipe pedagógica mostraram uma melhoria no interesse dos alunos pelas disciplinas de ciências exatas.