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Utilidad didáctica de las autoevaluaciones en Moodle para la alfabetización científica del profesorado de educación primaria en formación.
Autores:
Beatriz Carrasquer Álvarez
,
Adrián Ponz Miranda
Localización:
Prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje
/
coord.
por
Ana Isabel Allueva Pinilla
,
José Luis Alejandre Marco
, 2020,
ISBN
978-84-1340-114-0,
págs.
33-40
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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