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Periodismo en la era de las multitudes inteligentes

    1. [1] Universidad de Valladolid

      Universidad de Valladolid

      Valladolid, España

  • Localización: Innovación docente en la universidad: pensar en el alumnado / coord. por Ana María Velasco Molpeceres, Pedro Pablo Ortúñez Goicolea, 2024, ISBN 978-84-1320-297-6, págs. 207-217
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • En el siguiente capítulo se introduce la docencia en la asignatura Periodismo Participativo en la Red cursada en el tercer curso del grado de Periodismo en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid durante el año 2022/2023. Esta materia se incorporó para dar respuesta a la transformación del periodismo a consecuencia de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, especialmente a través de las redes sociales. La llegada de Internet ha abierto un abanico de oportunidades para diversificar las formas de obtener y difundir la información por parte de los ciudadanos, nativos digitales que utilizan las plataformas digitales como principales canales. La figura del periodista ha de entender esta nueva realidad para seguir siendo referente de la información y de su emisión contando con los usuarios y los fenómenos derivados de las multitudes inteligentes y las fórmulas innovadoras del periodismo colaborativo y la economía de los creadores. La materia se enfoca en contextualizar y abordar estos conceptos a través de un modelo de clase teórico y práctica.


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