Resumen de El enfoque lúdico en la iniciación deportiva de los estudiantes del subnivel inicial 1 y 2: The playful approach in the sports initiation of students in the initial sub-level 1 and 2
Christian Mauricio Sánchez Cañizares, Gabriela Alexandra Villalba Garzón
, Silvia Beatriz Acosta Bones
Este proyecto de investigación se basa en los resultados del proyecto de vinculación “El enfoque lúdico en la iniciación deportiva de los estudiantes del subnivel inicial 1 y 2” . El proyecto busca contribuir al desarrollo de los principios de enseñanza de la aptitud física utilizando prácticas de movimiento individuales y grupales. El objetivo es encontrar alternativas a través de las asignaturas de Actividad Física y Educación Deportiva que motiven a niños y niñas a practicar algún tipo de deporte o realizar actividad física, mejorar su condición física y con ello también su salud. No sólo promueve la aptitud física, sino que también desarrolla principios y valores relacionados con diversos deportes y proporciona una formación integral a los destinatarios del programa. La actividad tiene una orientación deportiva, centrándose en las condiciones físicas básicas como fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad, mejorando así la condición física y mental de los participantes, popularizando el deporte y mejorando en gran medida las habilidades deportivas básicas. Esto sucede durante la práctica deportiva tanto de forma individual como en equipo.
