El enfoque lúdico en la iniciación deportiva de los estudiantes del subnivel inicial 1 y 2: The playful approach in the sports initiation of students in the initial sub-level 1 and 2
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Sánchez Cañizares, Christian Mauricio [1] ; Villalba Garzón, Gabriela Alexandra
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Acosta Bones, Silvia Beatriz
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[1] Universidad Técnica de Ambato
Universidad Técnica de Ambato
Ambato, Ecuador
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- Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM ; 1 – 12)
- Idioma: español
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Resumen
Este proyecto de investigación se basa en los resultados del proyecto de vinculación “El enfoque lúdico en la iniciación deportiva de los estudiantes del subnivel inicial 1 y 2” . El proyecto busca contribuir al desarrollo de los principios de enseñanza de la aptitud física utilizando prácticas de movimiento individuales y grupales. El objetivo es encontrar alternativas a través de las asignaturas de Actividad Física y Educación Deportiva que motiven a niños y niñas a practicar algún tipo de deporte o realizar actividad física, mejorar su condición física y con ello también su salud. No sólo promueve la aptitud física, sino que también desarrolla principios y valores relacionados con diversos deportes y proporciona una formación integral a los destinatarios del programa. La actividad tiene una orientación deportiva, centrándose en las condiciones físicas básicas como fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad, mejorando así la condición física y mental de los participantes, popularizando el deporte y mejorando en gran medida las habilidades deportivas básicas. Esto sucede durante la práctica deportiva tanto de forma individual como en equipo.
