Projectes professionalitzadors com a metodologia d’apoderament de l’alumnat: L’experiència al Grau d’Enginyeria Biomèdica

• Autores: Oscar Camara, Verónica Moreno, Davinia Hernández-Leo
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This work presents the experience from the subjects Medical Devices and Its Design and Modelling of Organs and Systems from the Biomedical Engineering degree (Universitat Pompeu Fabra), which is based on the design and implementation of Medical Device Projects. These projects are developed by the students themselves, integrating knowledge from both subjects throughan active methodology centered on student empowerment, by designing solutions to medical problems in a professional environment.

  • català

    Aquest treball presenta l'experiència de les assignatures Medical Devices and its Design (IMDD) i Modelling of Organs and Systems (MOS) del Grau d'Enginyeria Biomèdica (Universitat Pompeu Fabra) basada en la realització dels Medical Device Projects, projectes desenvolupats per l'alumnat on integren allò après en ambdues assignatures a través d'una metodologia activa centrada en l'apoderament de l'alumnat que dissenya solucions per problemes mèdics en entorns professionals reals.