Salud colectiva y fonoaudiología: Análisis de una disciplina teórica

• Autores: Thalita Evaristo Couto Dias, Stela Maris Aguiar Lemos
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Relato de experiencia que discute la utilización de metodologías activas en una disciplina de graduación. Los resultados fueron obtenidos por medio de rescate mnemónico, análisis documental y evaluación de 31 estudiantes. Las metodologías activas preparan el futuro profesional sobre la base de una formación crítico-social. Es necesario, por lo tanto, sustituir los conceptos pedagógicos tradicionales por recursos didácticos activos en la práctica docente cotidiana.

  • English

    Experience report that discusses the use of active methodologies in higher education. The results were obtained through a mnemonic rescue, documentary analysis and evaluation of 31 students. The active methodologies prepare the professional future based on a critical social formation. It is therefore necessary to replace traditional pedagogical concepts with active didactic resources in daily teaching practice.