El clima educatiu dels estudiants de 1er de Medicina de la Universitat de Girona: Primer contacte amb l'aprenentatge basat en problemes

• Autores: Andreu Puig Camps, Xavier Castells Cervelló, Glòria Mateu Figueras, Jorge Luis Palés Argullos
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    El clima educatiu és lapercepció de l'estudiant del seu procés d'aprenentatge; és considerat un reflex directe de la qualitat del currículum. A fi d'ajudar a millorar la docència de la Facultat de Medicina de Girona, encarada sobretot al primer contacte dels alumnes amb la metodologia ABP, es va estudiar el clima educatiu dels alumnes de 1er curs per mitjà del qüestionari DREEM amb la finalitat de construir un esquema de punts forts i febles del programa docent.

  • English

    Educational climate is the student’s perception of his learning; it is directly related to the quality of the curriculum. In order to improve the teaching methods in the Medicine school of Girona, especially those centred on the first contact of the students with the PBL methodology, we studied the educationalclimate during the first year students using the DREEM questionnaire. Our objective is to compose a scheme of weak and strong points of the teaching program.