Espacios digitales para la participación y el aprendizaje en la formación dual: Plataforma de intercambio y seguimiento de relaciones entre la universidad, empresa y alumnado

• Autores: Erlantz Allur Aramburu, Leire Urcola Carrera, Itziar Azkue Irigoyen
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: español
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  • español

    Partiendo de la reciente experiencia de puesta en marcha de la formación dual en el Grado en Administración y Dirección de Empresas que se imparte la Facultad de Economía y Empresa (Sección Gipuzkoa) de la UPV/EHU, este trabajo tiene la finalidad de proponer las bases de una plataforma de intercambio y seguimiento de relaciones entre la universidad, empresa y el alumnado. Se analizarán los principales retos de carácter práctico y de funcionamiento de este tipo de herramientas.

  • English

    Based on the recent experience of the implementation of dual training in the Degree in Business Administration and Management taught by the Faculty of Economics and Business (Gipuzkoa Section) of the UPV/EHU, this work has the purpose of proposing the bases of a platform of exchange and monitoring of relations between the university, companies and students. The main practical and operational challenges of this type oftools will be analysed.