Tener claridad en la comunicación es clave en cualquier ámbito de acción, pero especialmente en el de la ciencia. En el terreno de la salud, entender al paciente, comprender sus expresiones, escribir su historia basada en hechos relatados por él mismo, el conjunto de síntomas, y los antecedentes, resulta todo ello crucial para llegar al diagnóstico oportuno y el tratamiento adecuado.
Durante el contexto de la pandemia de COVID-19 el Instituto Cervantes de Chicago ve la urgencia de brindar un servicio a los profesionales de la salud comenzando con un programa piloto de formación para un centro de salud de la ciudad. Los primeros fueron los profesionales de la salud que estaban siendo formados para constituir el equipo estable de la red de clínicas, es decir una población de recién egresados que cumplían el primer año de entrenamiento en la especialidad de Salud para la Familia.
Actualmente el Área de Medical Spanish/Español Médico del Instituto Cervantes de Chicago lleva ya tres años ininterrumpidos de servicio de enseñanza del idioma con fines específicos, en el cual los estudiantes adquieren habilidades de comunicación en español siguiendo el modelo orquestal y se forman de manera intensiva en los aspectos culturales y sociales de la población hispanohablante.
Clarity in communication is essential in any field of action, but especially in the sciences. In the health field, understanding the patients and the ways they express themselves, recording their medical histories based on self-reported facts, the set of symptoms, and the clinical record are crucial to achieve a timely diagnosis and proper treatment. In the context of the COVID-19 pandemic, the Cervantes Institute of Chicago observed the urgency to provide a service to health professionals and began a pilot training program for a clinical center in the city. The first participants were the healthcare professionals receiving training to create a permanent team in this clinic network, i.e., a group of recent graduates who finished their first year of training in the Primary Care specialty. To date, the Area for Medical Spanish/Español Médico at the Cervantes Institute of Chicago has provided three uninterrupted years of teaching services for language for specific purposes, during which time students have learned communication skills in Spanish following the Palo Alto or orchestral model and are intensively trained in cultural and social aspects of the Spanish-speaking population
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados