El docente investigador en la educación superior universitaria

• Suárez, Manning Maxie ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica Oteima

     Universidad Tecnológica Oteima

     Panamá

     
• Localización: DIALOGUS, ISSN-e 2644-3996, ISSN 2519-0083, Nº. 13, 2024 (Ejemplar dedicado a: DIALOGUS June 2024 - November 2024), págs. 66-75
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The researcher teacher in higher education: a key role in university settings
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• Resumen
  • español

    Este ensayo aborda la importancia de promover una cultura investigativa en el sistema educativo, especialmente en las Instituciones de Educación Superior (IES). Destaca que la investigación educativa es fundamental para el avance y la mejora continua de la educación, proporcionando conocimientos y evidencias que respaldan las decisiones y prácticas educativas. La promoción de una cultura investigativa implica fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la indagación sistemática en todos los actores involucrados en la educación. Además, la investigación educativa fortalece el desarrollo profesional de los docentes, promueve la formación de ciudadanos críticos y reflexivos, y contribuye a la excelencia académica en las IES. Los docentes investigadores desempeñan un papel crucial en la configuración de la agenda de investigación, la orientación a sus colegas y estudiantes, y la incorporación de los resultados de la investigación en la enseñanza. Se destaca la importancia de reconocer y premiar las contribuciones de los docentes investigadores para mejorar la calidad de la educación. La capacitación continua se propone como una forma práctica de apoyar a los docentes en el desarrollo de habilidades de investigación efectivas.

  • English

    This article addresses the importance of promoting a research culture in the educational system, especially in Higher Education Institutions (HEIs). It highlights that educational research is fundamental for the advancement and continuous improvement of education, providing knowledge and evidence that supports educational decisions and practices. Promoting a research culture involves fostering curiosity, critical thinking and systematic inquiry in all actors involved in education. Furthermore, educational research strengthens the professional development of teachers, promotes the formation of critical and reflective citizens, and contributes to academic excellence in HEIs. Research teachers play a crucial role in shaping the research agenda, mentoring colleagues, and students, and incorporating research findings into teaching. The article highlights the importance of recognizing and rewarding the contributions of teacher researchers to improve the quality of education. Training is proposed as a practical way to support teachers in developing effective research skills.