La lectura inferencial como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico

• Autores: Lineth Paola Castillo Lobo
• Localización: Revista Neuronum, ISSN-e 2422-5193, Vol. 6, Nº. 3, 2020, págs. 187-194
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo muestra cómo la lectura inferencial es la herramienta que les permitirá a los estudiantes fortalecer su pensamiento crítico. Se evalúan distintos factores (institucionales, académicos y personales) que infieren en el desarrollo de este pensamiento. Se emplean herramientas que permitirán fortalecer las habilidades que hacen parte del pensamiento, como la interpretación, el análisis y la argumentación. Se destacarán diferentes postulados de autores que aportan dando veracidad y validez a esta investigación. El manejo de metodología esta guiado por la IAP.