“Intervención para la prevención del suicidio en adolescentes en riesgo”

• María Sarelly Mateos Díaz ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional a Distancia
• Localización: Actas del 4º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2021 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2021, ISBN 978-84-948288-8-1, págs. 934-949
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • “Suicide prevention intervention for adolescents at risk”
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• Resumen
  • español

    Puesto que los adolescentes afrontan cambios importantes en sus vidas, en ocasiones pueden no estar preparados para hacerles frente, porque no tienen herramientas o recursos o tener problemas personales, sociales, o de otro tipo, o factores de riesgo para acometer conductas autodestructivas y autolesivas, e incluso finalmente intentos de suicidio. Los factores de riesgo pueden ser un trastorno como la depresión, haber sido víctima de bullying, maltrato u otro. Y los factores de prevención o protección son la autoestima, la gestión de emociones, la tolerancia a la frustración, y el apoyo social. Se ha diseñado una intervención para adolescentes canarios con algún intento de suicidio para prevenir futuros intentos, mediante la psicoeducación y la dotación de unas herramientas psicológicas que se espera aumenten los factores de protección (autoestima, gestión de emociones, tolerancia a la frustración, búsqueda de apoyo social) y disminuyan el nivel de sus ideas de suicidio. La eficacia de dicha intervención se contrastaría mediante la comparación de medias pre-post, esperando que se pueda observar un aumento significativo de todos los factores de protección y una disminución significativa de la ideación suicida. Si la intervención se pone en marcha y los resultados son los esperados, esto indicará que debe ser implementada para prevenir el suicidio de adolescentes en alto riesgo

  • English

    Since adolescents face important changes in their lives, they may sometimes be unprepared to face them, because they do not have tools or resources for it, or they have personal, social, or other problems. Maybe they have or are exposed to risk factors for engaging in self-destructive and self-injurious behaviors, and finally suicide attempts. Risk factors can be depression, suffering bullying, mistreatment or other. And the most important protective factors are self-esteem, emotion management, tolerance to frustration, and seeking of social support. In this work, an intervention has been designed for adolescents with a suicide attempt in order to prevent future attempts, through psychoeducation and the provision of psychological tools that are expected to increase protective factors (self-esteem, emotion management, tolerance to frustration, seeking for social support) and diminish the level of suicidal ideation. The efficacy of intervention would be compared by comparing pre-intervention measures with post-intervention measures, hoping a significant increase in all protective factors and a significant decrease in suicidal ideation. If the intervention is launched and the results are as expected, this will indicate that it should be implemented.