A independência perdida: reflexões sobre educação e movimento cabano no Grão-Pará da América Portuguesa (1755-1840)

• Sonia Maria da Silva Araujo ^[1]
  1. [1] Universidad Federal do Pará
• Localización: História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 25, Nº. 60, 2021
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Lost independence: Reflections on education and the cabano movement of grão-pará in portuguese america (1755-1840)
  • L’indépendence perdue: Des réflexions sur l’éducation et le mouvement cabano dans le grão-pará de l’amérique portugaise (1755 –1840)
  • La independencia perdida: Reflexiones sobre la educación y el movimiento cabanoen gran pará de la américa portuguesa (1755-1840)
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• Resumen
  • español

    Este estudio pretende reflexionar sobre independencia y educación en Brasil, a partir de la historia del Pará de la América portuguesa, en el período comprendido entre 1755 y 1840. Son 85 años de una historia marcada por luchas sangrientas en la que la educación buscaba transformar poblaciones nativas en ciudadanos útiles a una patria distante.En ese contexto, el Movimiento Cabanose erige como un acontecimiento importante en el reacondicionamientode la libertad política que no se consolidó.

  • português

    Este estudo pretende refletir sobre independência e educação no Brasil a partir da história do Pará da América portuguesa, ocorrida entre 1755-1840. São 85 anos de uma história marcada por lutas sangrentas, na qual à educação cabia transformar populações nativas em cidadãos úteis a uma pátria distante. Nesse contexto, o Movimento Cabano se coloca como acontecimento importante na recondução da liberdade política que não foi.

  • English

    This work aims at discussing independence and education in Brazil from the history of Pará State in Portuguese America, between 1755 and 1840. This was an 85-years history marked by bloody conflicts, in which education was used to change native populationsinto useful citizens of a distant homeland. In this context, the Cabano Movement is an important event of resetting undone political freedom.

  • français

    Cette étude vise à réfléchir sur l'indépendance et l'éducation au Brésil à partir de l'histoire du Pará de l’Amérique portugaise, qui s'est produite entre 1755-1840. Ce sont 85 ans d’une histoire marquée par des combats sanglants, dans laquelle l’éducation devait transformer les populations indigènes en citoyens utiles à une patrie lointaine. Dans ce contexte, le mouvement Cabano a été un événement important dans la reconduction de la liberté politique qui n’a pas eu lieu.