Lectura científica: proyecciones, fantasmagramas, exclusión e investigación sobre la formación docente en la Web of Science

• Thomas S. Popkewitz ^[1]
  1. [1] University of Wisconsin–Madison

     University of Wisconsin–Madison

     City of Madison, Estados Unidos

     
• Localización: Profesionalización docente: discursos, políticas y prácticas / coord. por Héctor Monarca, 2024, ISBN 978-84-1070-293-6, págs. 98-124
• Idioma: español
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