Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Aguascalientes (2012-2021)

• Lemus Hidalgo, María Esther ^[1] ; Langford de La Rosa, Patricia ^[1] ; Torres González, Juan Antonio ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Aguascalientes
• Localización: Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux, 2022, ISBN 978-607-59473-4-1, págs. 31-54
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este capítulo presenta el compendio de trabajos de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras realizado en Aguascalientes durante el periodo del 2012 al 2021. El proceso seguido para integración de la productividad en el estado incluyó indagación con responsables de programas de posgrado de las IES públicas y privadas estatales, consulta de tesis de posgrado en bibliotecas físicas y digitales de la UAA, entrevistas en línea con investigadores identificados y depuración de los trabajos conforme a requisitos señalados por el COMIE para ser considerados dentro del estado del arte. En una segunda fase, se realizó el análisis y clasificación de los trabajos seleccionados. Los aspectos examinados incluyeron tema de investigación, marco teórico, metodología y métodos de investigación y principales resultados. Por último, se concentró la información de los investigadores: institución de adscripción, grado académico, pertenencia a perfil Promep o SNI y los apoyos y problemas que tuvieron en la realización de los estudios.