Penser l’école par le vécu des acteurs en contextes arabes et musulmans: Introduction au dossier thématique

• Chloé Pellegrini ^[1]
  1. [1] Aix-Marseille University

     Aix-Marseille University

     Arrondissement de Marseille, Francia

     
• Localización: Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, ISSN 0997-1327, Nº. 154, 2023 (Ejemplar dedicado a: Vivre l’école : Dynamiques plurielles de construction des savoirs et des identités), págs. 9-16
• Idioma: francés
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