La historia de la educación de la infancia muy pocas veces está compendiada en un solo libro. Esta publicación aporta a una visión articuladora de distintos períodos históricos incluyendo una perspectiva actual sobre el tema. Aborda el estudio de instituciones, corrientes pedagógicas y psicológicas que repercutieron o están vigentes en la educación infantil europea.La publicación es la N°28 de la “Colección Biblioteca de Infantil” dirigida por Vicenç Arnaiz y Cristina Elorza. Coordinaron la edición Carmen Sanchidrián, catedrática de teoría e historia de la educación en la Universidad de Málaga y Julio Ruiz Berrio, catedrático emérito de historia de la educación en la Universidad Complutense de Madrid.
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