Valencia, España
En esta comunicación se presenta una intervención didáctica en un ciclo de integración social, con el objetivo de conocer e integrar saberes, experiencias, ideas, a través de las Epistemologías del Sur. La propuesta aborda el encuentro con la otredad, profundizando en la necesidad de descolonizar el saber y el ser para ampliar las posibilidades de diálogo y entendimiento entre culturas. Un intercambio necesario para comprender la complejidad del mundo actual y fomentar la formación integral de las personas a través de los valores de respecto, cuidado, no violencia y buen vivir.
This paper presents a didactic intervention in a cycle of social integration, with the aim of knowing and integrating knowledge, experiences, ideas, through the Epistemologies of the South. The proposal addresses the encounter with otherness, deepening the need to decolonize knowledge and being in order to expand the possibilities of dialogue and understanding between cultures. This is a necessary exchange to understand the complexity of today's world and to promote the integral formation of people through the values of respect, care, non-violence, and wellness.
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