María Fernanda Ruiz Cuello, Juan Carlos Pérez Arriaga, Gerardo Contreras Vega
Los videojuegos y su popularidad han logrado que su uso se expanda más allá de la diversión y el entretenimiento, transformados en herramientas para el aprendizaje o la rehabilitación. Los juegos serios, destinados a educar haciendo uso del entretenimiento, se encuentran con el reto de llegar a la mayor cantidad de usuarios posibles sin importar sus condiciones. A partir de esta premisa surgen métodos, guías o metodologías que buscan brindar solución a la problemática de diseñar juegos serios con accesibilidad. En la revisión realizada se busca conocer con mayor profundidad cuáles son las actividades realizadas por los métodos o cuáles son las practicas sugeridas para incluir a la accesibilidad como un elemento dentro del diseño de juegos serios. También se pretende saber si la accesibilidad es evaluada y de ser así con qué instrumentos y en qué etapas se realiza dicha actividad.
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