Estudo longitudinal da aquisição fonológica de criança com Síndrome de Down

• Ferreira, Jóice de Oliveira ^[1] ; Martins, Raquel Márcia Fontes ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Lavras

     Universidade Federal de Lavras

     Brasil

     
• Localización: Revista Investigações, ISSN-e 2175-294X, ISSN 0104-1320, Vol. 33, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Investigações - Linguística), págs. 1-27
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This paper analyzes the acquisition of speech of children with Down's syndrome in a longitudinal study in order to follow individual developmental characteristics. The research considers repair strategies in the acquisition and is supported by Models Based on the Use (BYBEE, 2001, 2010). It is a case study with a child, involving periodic recordings from his 5 months to his 2 years old. The analysis pointed to a gradual sound acquisition, with the effect of frequency effects, on the preferential production of earlier consonant sounds and the consonant-vowel syllabic type.

  • français

    Cet article analyse l'acquisition de la parole d'un enfant que atteints du syndrome de Down dans le cadre d'une étude longitudinale visant à suivre les caractéristiques de développement individuelles. La recherche prend en compte les stratégies de réparation dans l’acquisition et est soutenue par Modèles basés sur l’utilisation (BYBEE, 2001, 2010). C'est une étude de cas avec un enfant, comprenant des enregistrements périodiques de ses 5 mois à ses 2 ans. L’analyse a montrè une acquisition sonore progressive, avec l’effet des effets de fréquence, sur la production préférentielle de sons de consonance antérieurs et du type syllabique consonne-voyelle.

  • português

    Este trabalho analisa a aquisição da fala de criança com Síndrome de Down em um estudo longitudinal, a fim de acompanhar características individuais de desenvolvimento (SLOBIN, 2015). A pesquisa considera estratégias de reparo na aquisição e é tem como suporte Modelos Baseados no Uso (BYBEE, 2001, 2010). Trata-se de um estudo de caso com uma criança, envolvendo gravações periódicas desde os seus 5 meses até os seus 2 anos de idade. A análise apontou uma aquisição sonora gradual, com a atuação de efeitos de frequência, na produção preferencial de sons consonantais mais anteriores e do tipo silábico CV.