Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño

• Marsh-Kennerley, Catherine ^[1]
  1. [1] University of Puerto Rico System

     University of Puerto Rico System

     Puerto Rico

     
• Localización: Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Vol. 50, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pedagogy)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Exploring Identities: Reflections on the personal academic narrative in the course Puerto Rican Literature and Cultural Nationalism
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    Este artículo presenta reflexiones iniciales acerca del uso del ensayo autobiográfico o la narrativa personal académica en el curso de literatura de educación general de mi autoría, "Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño". El trabajo aboga e invita al diálogo por una pedagogía puertorriqueñista crítica más allá del nacionalismo cultural oficialista que tiende a arropar las clases de español. Recalca la necesidad de cultivar la multiplicidad de narrativas y ampliar los registros de inclusión a través del fomento de la narrativa personal.

    Cómo citar: Marsh-Kennerley, C. (2017). Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño. Pedagogía, 50(1). Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16234

  • English

    This article offers some initial reflections on the use of autobiographical essays (or scholarly personal narratives) in my General Education literature course, "Puerto Rican Literature and Cultural Nationalism." It advocates for, and invites dialogue on, a Puerto Ricanist critical pedagogy that goes beyond the officialist cultural nationalism that tends to suffuse Spanish classes in Puerto Rico. It stresses the need to cultivate multiple narratives, opening the scope of inclusion by encouraging personal narratives.

    How to cite: Marsh-Kennerley, C. (2017). Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño. Pedagogía, 50(1). Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16234