Entre la democratización y los mecanismos meritocráticos de acceso a la educación: el caso de escuelas preuniversitarias de la ciudad de La Plata

• Autores: Estefanía Otero
• Localización: Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, ISSN-e 2451-5434, ISSN 0327-7763, Nº. 54, 2023
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Escuela secundaria y desigualdad. Meritocracia e igualitarismo en secundarias universitarias en La Plata

    Emilia Di Piero

    2022

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