Resumen de Diálogo institucional: una acción de apoyo a la no-violencia

Héctor del Castillo Fernández, Ana Belén García Varela

• En este artículo reflexionamos sobre el papel de la escuela y de los profesionales de la educación en la detección y prevención de las situaciones de maltrato infantil. Así, se expone la potencialidad de la actuación conjunta de losservicios sociales y la escuela desde esa doble vertiente: detección de casos y prevención. Esto supone la búsqueda de un diálogo institucional que favorezca la creación de espacios de apoyo mutuo entre los profesionales dedicados a la educación y atención a la infancia.