Diálogo institucional: una acción de apoyo a la no-violencia

• Autores: Héctor del Castillo Fernández, Ana Belén García Varela
• Localización: Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 74, 2004, págs. 49-51
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo reflexionamos sobre el papel de la escuela y de los profesionales de la educación en la detección y prevención de las situaciones de maltrato infantil. Así, se expone la potencialidad de la actuación conjunta de losservicios sociales y la escuela desde esa doble vertiente: detección de casos y prevención. Esto supone la búsqueda de un diálogo institucional que favorezca la creación de espacios de apoyo mutuo entre los profesionales dedicados a la educación y atención a la infancia.