SELF-QuestionnAIre: Generació automàtica de preguntes mitjançant tècniques d'intel·ligència artificial per a l'aprenentatge autoregulat

• Autores: Oliver Díaz, Lluís Roca Roman, Laura Igual, Daniel Ortiz, Hugo Calderón Vilca, Eloi Puertas Prat, Mireia Ribera Turró
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    Evaluation through tests is essential for teaching. It helps teachers assess students' progress and competencies, enabling students to improve through self-regulation. This work presents the state of the art in automatic question generation (AQG) and an artificial intelligence model based on the advanced ChatGPT technology for this purpose. It demonstrates the potential of this technology in educational environments.

  • català

    L'avaluació mitjançant proves és fonamental per a l'ensenyament. Ajuda als professors a avaluar el progrés dels alumnes i les seves competències, i permet als alumnes millorar mitjançant l'autoregulació. Aquest treball presenta l'estat de l'art de la generació automàtica de preguntes (GAP) i un model d'intel·ligència artificial basat en la tecnologia darrera ChatGPT per aquest propòsit. Demostra el potencial d'aquesta tecnologia en entorns docents.