Desarrollo de un prototipo mini arcade a través de Micro:Bit y metodología STEM+ para la educación

• Autores: Julian Barney Jaimes Rincon, José Luis González Serrano, Leydi johana Polo Amador, Leidy Dayhana Guarin Manrique
• Localización: Entre pantallas y realidades: una travesía por el universo audiovisual / coord. por Javier Sierra Sánchez, Sheila Liberal Ormaechea, 2024, ISBN 9788448645328, págs. 325-336
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los alcances de la tecnología en la actualidad han permitido vislumbrar la necesidad Es conocer más acerca de su aplicabilidad, en especial lo relacionado a programación.

    ST ObJet1vo fue desarrollar un prototipo ~e mini Arcade utilizando la metodología EM+ Y la plataforma Micro:b1t, con el fin de fortalecer el proceso de aprendizaje :: programación, electrónica y conceptos en el ámbito educativo. En la metodología real izo un estudio cuantitativo con enfoque expl1cat1vo basado en el método deductivo y enfocado en la metodología STEM+. Como instrumentos de recolección de datos se llevaron a cabo dos listas de chequeo para verificar la funcionalidad Y una encuesta de satisfacción a cincuenta y ocho estudiantes de la materia electiva de profundización IOT de las Unidades Tecnológicas de Santander. En los resultados se ha podido vincular las posturas teóricas con el diseño y construcción del control Retro Mini Arcade para la programación de cinco videojuegos...