Généalogie des lieux et corésistances autochtones: transmissions des savoirs territoriaux en contextes d’extractivisme de masse

• Drouin-Gagné, Marie-Eve ^[1] ; Éthier, Benoit ^[2] ; Magaña Canul, Rolando Iván ^[3] ; Archambault, Adam ^[2]
  1. [1] Institut National de la Recherche Scientifique

     Institut National de la Recherche Scientifique

     Canadá

     
  2. [2] Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

     Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

     CA.10.08.86042, Canadá

     
  3. [3] Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social-Unidad Regional Occidente

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• Localización: Revista educación, política y sociedad, ISSN-e 2445-4109, Vol. 9, Nº 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Saberes y educación indígenas: experiencias y perspectivas en las Américas.), págs. 176-214
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • Genealogy of place and indigenous co-resistance: transmissions of territorial knowledge in contexts of mass extractivism
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• Resumen
  • English

    This article presents and analyzes an international gathering between five Indigenous Nations from Canada, Chile and Mexico at Wemotaci, Canada, in 2023. The nations participating in this gathering, organized as part of a partnership on the transmission of knowledge in indigenous contexts, focused their discussions on land-based pedagogies as tools of resistance in their common struggle against extractivism. With this in mind, the theoretical framework presented here articulates in an original way the concepts of resistance, land-based pedagogy and genealogy of places. Finally, the gathering is analyzed as a process of research decolonization in an indigenous context, based on the sharing of narratives and ceremonies, which contributes to the movement of inter-national co-resistance through the reconnection between Indigenous Nations and their territories.

  • français

    Cet article présente et analyse une rencontre internationale entre cinq Nations Autochtones du Canada, du Chili et du Mexique, qui s’est tenue à Wemotaci, au Canada, en 2023. Les nations participant à cette rencontre, organisée dans le cadre d'un partenariat sur la transmission des savoirs dans les contextes autochtones, ont centré leurs discussions sur les pédagogies territoriales comme outils de résistance, car elles partagent une lutte commune contre l'extractivisme. Dans cette optique, le cadre théorique présenté articule de manière originale les concepts de résistance, de pédagogie territoriale et de généalogie des lieux. Finalement, la rencontre est analysée comme une démarche de décolonisation de la recherche en contexte autochtone qui s'appuie sur le partage des récits et de cérémonies et qui contribue au mouvement de co-résistance inter-nationale par la reconnexion entre Nations Autochtones et avec leurs territoires.