La resolució de casos i la intervenció directa en contextos reals com a mesura de suport universal en l’educació superior: Bastides i suports en la resolució de casos i la intervenció directa en contextos reals

• Autores: Cristina Petreñas Caballero, Adelina Ianos, Josep Ubalde, Cecilio Lapresta, Dorys Sabando Rojas, Rosa Florensa, Mariona Farré, Mercè Sala
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    Case studies and direct intervention in real contexts weredevelopedandanalyzedwith regard tohow theycanbecome an universal support that promote the integration between theory and practice and dealing with the assessment processes for all students, especially those who belong to vulnerable groups. In addition, we have identified the scaffolding and suports that are necessary to make them more accessible for students with disabilities.

  • català

    Hem desenvolupat la resolució de casos i la intervenció directa en contextos reals, tot analitzant com esdevenen un suport universal que faciliti la integració entre teoria i pràctica i l’afrontament dels processos d’avaluació de tot l’estudiantat, en especial d’aquell pertanyent a grups vulnerables; tot identificant les bastides i suports que son necessaris per fer-les més accessibles per aquest tipus d’estudiantat.