Actividades de vinculación para el desarrollo de la creatividad en estudiantes universitarios

• Autores: Tannia Alexandra Casanova Zamora, Marcelo Geovanny Vásquez Cáceres
• Localización: Revista Salud y Desarrollo (ReSaDes), ISSN-e 2791-0369, ISSN 2307-3624, Vol. 6, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: july-december 20220), págs. 27-39
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Linkage activities for the development of creativity in university students
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• Resumen
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    El presente artículo tuvo por objetivo desarrollar la creatividad mediante la aplicación de actividades de vinculación. El estudio se llevó a cabo en las comunidades Chingazo Alto, San José de Chocón y Olte San Francisco, indexadas en la Fundación Hope Hands cooperante del municipio Guano, cantón Riobamba, provincia Chimborazo. Como entes ejecutores participaron los estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Chimborazo. Para guiar el proceso de investigación se propuso la siguiente pregunta científica ¿Cómo desarrollar la creatividad en los estudiantes universitarios? La investigación desplegada para satisfacer la interrogante fue de carácter descriptivo-explicativo y con un enfoque mixto. A partir de la caracterización de la problemática, se establecieron la estrategia metodológica y las actividades para la implementación de la propuesta, aplicadas en los periodos académicos noviembre 2021 – marzo 2022 / abril – agosto 2022. Durante su desarrollo se empleó el trabajo grupal e individual. Como conclusiones puede decirse que, la aplicación de las actividades de vinculación para el desarrollo de la creatividad generó un alto índice de satisfacción tanto en los estudiantes que participaron en su puesta en práctica, como en los padres de los niños beneficiarios.

  • English

    The objective of this article was to develop creativity through the application of bonding activities. The study was carried out in the communities of Chingazo Alto, San José de Chocón and Olte San Francisco, indexed in the cooperating Hope Hands Foundation in the municipality of Guano, canton Riobamba, province of Chimborazo. The students of the Early Childhood Education program of the National University of Chimborazo participated as executors. To guide the research process, the following scientific question was proposed: How to develop creativity in university students? The research deployed to satisfy the question was of a descriptive-explanatory nature and with a mixed approach. Based on the characterization of the problem, the methodological strategy and the activities for the implementation of the proposal were established, applied in the academic periods November 2021 - March 2022 / April - August 2022. During its development, group and individual work was used. As conclusions, it can be said that the application of the linking activities for the development of creativity generated a high rate of satisfaction both in the students who participated in its implementation, as well as in the parents of the beneficiary children.